De la naştere până la 2 luni
Nevoile de bază, fizice şi emoţionale, domină viaţa copilului în primele două luni. La început acesta pare să ştie doar să mănânce şi să doarmă. Cele mai multe mişcări, apărute în somn sau treaz fiind, sunt în relaţie cu reflexele lui de nou-născut. Pe durata scurtelor perioade de trezire, bebeluşul începe să-şi folosească simţurile de bază – câte un simț o dată – pentru a învăţa despre el sau despre cele înconjurătoare. Incapacitatea unui copil la această vârstă de a-şi controla mişcările limitează serios această explorare.
La această vârstă, copilul dvs. nu ştie că independent de el există obiecte sau oameni. Totul face parte din lumea lui. Acum se dezvoltă baza pentru viitoarea încredere în sine, relaţiile lui, încrederea în lume şi chiar independenţa. El învaţă treptat că nevoile lui sunt îndeplinite în mod regulat şi cu dragoste, că lumea lui este un loc sigur, destul de previzibil. Acest simt al siguranţei îi va permite în final să încerce noi experiențe, să se simtă confortabil într-un loc nefamiliar şi să continue să crească şi să se dezvolte în toate privinţele.
În prima luna de viaţă copilul poate…
- să facă mişcări ce sunt cauzate mai mult de reflexe. Reflexele sunt răspunsurile spontane, automate la stimuli externi sau interni. Ele sunt elementele de construcţie ale inteligenţei şi temelia coordonării fizice.
- Să-şi ridice pentru puţin timp capul atunci când stă pe burtă; în altă poziţie nu şi-l poate ţine fără susţinere.
- Să se uite la cineva de aproape, de obicei între 20 şi 30 cm.
- Să se uite fix la obiecte (fără a se strădui să le prindă), preferând să se uite la fețe şi la culori – culorile contrastante, cum ar fi roşu cu galben sau negru cu alb, par să fie stimularea vizuală favorită a copiilor.
- Să doarmă mult şi să fie treaz doar pentru scurte perioade de timp.
- Să se simtă liniştit atunci când îşi introduce degetele şi pumnul în gură, sugându-le.
- Să arate că se bucură liniştindu-se, posibil prin afişarea unui mic zâmbet.
- Să distingă una sau două persoane după voce.
În a 2-a luna de viaţă copilul poate…
- Să se întoarcă de pe-o parte pe cealaltă astfel încât, dacă nu sunteţi atentă copilul ar putea să se rostogolească de pe pat
- Să stea în poziţia „spadasinului” – un braţ întins, capul întors spre acea parte, iar celălalt braţ flexat
- Să aibă un control mai bun asupra capului. Stând în şezut, copilul îşi poate ţine capul cu intermitenţe; stând pe burtă, şi-l poate ţine ridicat câteva minute.
- Preferă să doarmă pe o parte sau să se uite într-o anumită parte.
- Începe să-şi controleze prinderea şi ţinerea unui obiect câteva minute.
- Să folosească doar un simț o dată – adică suptul intermitent, privitul în timpul pauzelor.
- Preferă să se uite la fețele oamenilor, la obiectele şi la persoanele aflate în mişcare, dar îşi centrează privirea doar pe obiectele apropiate.
- Începe să urmărească unele mişcări cu privirea.
- Începe să caute atenţia celor din jur şi să răspundă prin zâmbet, scoţând sunete şi mișcând activ braţele şi picioarele.
- Să plângă la intervale previzibile, să gângurească şi în general să fie interesat de sunete.
- Să recunoască vocea mamei şi modul cum îl ridică.
- Să asocieze unele poziţii şi oameni cu anumite evenimente – de exemplu, mama cu hrănirea.
Vezi cum se dezvoltă de la 3 la 5 luni!
O recomandă experiența în funcția de Redactor-Șef al revistelor Bebelu și Mamă de profesie, dar și al site-ului Bebelu.ro.